INTERESES QUIMICOS

Analisis de pagina web para la enseñanza de la quimica

2009-06-05T16:24:00.000-07:00

En internet se encuentran muchos software para la ayuda de los maestros a la hora de enseñar muchos de los temas trabajados en quimica, uno de ellos es el que esta a continuacion

http://quimicamauricio.webcindario.com/

Este tipo de videos pueden presentan ayudas visuales y mas que pedagogicos son de uso didactico que busca el trabajo de modelos analogicos, simbolicos y busca cambiar las metodologias para facilitar el entendimiento de los estudiantes, ya que el tablero tradicional limita la vision en tercera dimencion que tienen las moleculas, ademas es importante que los maestros tengan varias alternativas ademas de la clase tradicional y magistral en el aula, para enseñar la quimica de manera interesante para lograr asi el interes y romper con las malas opiniones que se tienen frente a la ciencia.

Es necesario mensionar que el programa propone guias muy llamativas para el desarrollo del metodo cientifico visto desde distintas corrientes epistemologicas como el falsacionismo y se guia basicamente en el modelo hipotetico deductivo experimental, otras guias propuestas trabajan actividades de laboratorio que hace preguntas muy interezantes que estimulan la investigacion en los estudiantes además propone una tabla de calculos que fasilitara a el estudiante y al maestro, la matematizacion de los procesos de equilibrio quimico..

En mi opnion esta herramienta es muy importante y util para la labor docente, ademas considero que las formas de trabajar son muy llamativas lo que puede ayudar bastante al proceso de aprendizaje significativo siempre y cuando sea guiado correctamente por los maestros de quimica.

Este video es muy interesante y me parece muy satisfactorio compartirlo con todos ustedes, espero sus comentarios

Importante

2009-05-29T13:40:00.000-07:00

Para todas las profesiones y en especial apara los licenciados y estudiantes de ciencia es importante la adquisicion constante de informacion sobre todos los temas y en especial temas que esten realcionados con el interes quimico y cientifico.

Ademas para los entudiantes de ramas distintas a la ciencia esta informacion es muy valiosa por cultura general.

En los siguientes link podran encontrar informacion favorable e interesante para todos.

http://www.colegioquimicos.com/sección-técnica-enseñanza
http://web.presidencia.gov.co/sp/2009/mayo/28/13282009.html
http://www.quimica.es/noticias/es/101270/
http://www.soitu.es/soitu/2008/10/08/info/1223461867_207651.html
http://www.soitu.es/soitu/2008/06/18/info/1213814907_880350.html

Datos curisos

2009-05-28T16:34:00.000-07:00

Los Ambientes de Aprendizaje enriquecidos con TICs cumplen un papel muy importante en la enseñanza de la Química.Estos posibilitan a los estudiantes examinar, interactivamente y en tres dimensiones, las moléculas de un compuesto; realizar prácticas en laboratorios virtuales; y conseguir en Internet información para sus investigaciones.

La creación de estos Ambientes para una asignatura como Química tiene una característica muy importante: las imágenes de compuestos o las reacciones químicas no tienen ni idioma ni connotaciones culturales, por lo tanto, muchos recursos elaborados en otros países y en otros idiomas, se pueden utilizar sin tener que hacerles mayores cambios o traducirlos.

En estas paginas encontraran ayudas y datos curiosos para la enseñanza de la quimica, que pueden ser muy utiles para los maestros.

http://www.uv.es/~jaguilar/
http://www.ciencianet.com/
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1062
http://www.lenntech.com/espanol/tabla-periodica.htm
http://www.quimicaweb.net/

Informacion de interes

2009-05-28T15:40:00.000-07:00

VIII CONGRESO ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS (7,8,9 y 10 de septiembre 2009)

Con el lema general Enseñanza de las Ciencias en un mundo en transformación, se convoca por octava vez el Congreso de Enseñanza de las Ciencias.

Vivimos en un mundo que cambia a un ritmo realmente vertiginoso. Un cambio que se refleja en la manera de configurar las relaciones humanas, sociales y de los individuos con el medio. Ello conlleva replantearse constantemente aquello que se aprende, para qué se aprende y las características de los contextos y agentes que hacen posible dicho aprendizaje. Desde el ámbito de la Didáctica de las Ciencias es necesario reflexionar, debatir y decidir sobre cómo proporcionar al alumnado y a la población en general, un grado de competencia científica que le ayude a tomar decisiones de manera consciente y razonada, teniendo en cuenta las implicaciones sociales que comportan .

http://ensciencias.uab.es/congreso2009/cast/2_ambitos.html